时间:2019-05-22 人气:
高分突破
如何将内心问题转化为重心问题
李光华;
再论有机物燃烧
史芬莉;
教学方法
新课改下高中英语语法教学的有效方法分析
李群;
情景教学方法在初中英语语法教学中的应用
鲍捷;
浅谈英语教学中的词汇教学
陈志男;
让“写长法”促进高中英语教学
程晓红;
高中英语词汇教学法初探
韩宁波;
分层教学法在初中数学教学中的实施与探讨
居明;
多媒体艺术,高中词汇教学的另一扇窗
郑汀;
教学探索
高中化学课堂有效提问策略的研究
刘敏;
高中英语新教材的教学方式
陈频;
浅谈新课改下的作业教学
李凯;
科学探究中中学化学对比实验的应用
李晓曼;
高中数学教学中如何打造高效课堂
刘野;
让“juggler”走进职教英语课堂
缪宝琴;
初探高中历史课堂的研究性学习
张方勇;
准确把握变式教学,点亮高中课堂
陈月芳;
高中信息技术课程中主题式教学的应用
翁锦琳;
新课改下高中地理教学的优化路径探索
罗仁厚;
思维力,高中地理教学的聚焦点——漫谈高中地理教学中学生思维能力的培养
汤正全;
生物新课导入设计
董静;
“先行组织者”教学策略在高中物理教学中的实验研究
陈方;
新课改下高中地理有效教学的探索
陈蛟;
思想政治讲评课存在的问题及对策
陈敏;
如何打造合理高效的高中数学课堂
陈小燕;
浅析高中历史教学中学生主体性的实现
程巍;
新课程理念下高中英语阅读课的有效教学策略
丁华云;
加强高中数学课前预习,提高学习效率
付高生;
探讨高中通用技术教学问题情境的创设
何陈;
浅谈生本理念下的高中语文阅读教学
黄陕南;
初中化学概念教学的几点看法
孔梦伟;
新课改下提高语文备课有效性的策略研究
黎国平;
发挥语文固有的情感效应
李燕;
生物高效课堂教学策略探析
陆俊萍;
多媒体信息技术在中学地理教学中的应用
陆煜;
利用英语视听课提高学生语言运用能力
毛瑜;
高中数学课堂如何培养学生的探索能力——2011版新课标理念下数学教学的思考
梅素敏;
谈高中生物课堂有效教学情境的创设
穆宇峰;
浅谈幸福英语教学
彭娟;
浅谈高中地理教学模式的创新
谭重波;
高中物理设计性实验复习的教学模式初探
夏建平;
新课改背景下的数学教学改革浅析
向志丽;
在教学中反思 在反思中改进——《物质生活和社会习俗的变迁》教学案例反思
谢景;
注重情感,提高高中历史课堂教学质量
徐荣;
关注高中数学教学中反思能力的研究
徐玥;
新课改下高中英语教学的探索与实践
闫静;
谈高中思政教学中的有效情感渗透
于晓丽;
将“三生教育”渗透数学课堂 让数学充满活力和生命力
袁小林;
构建有效语文课堂 促进学生全面发展
张博;
试论科学探究与合作学习在高中物理教学中的应用
张卫产;
培养高中生批判思维能力的教学策略研究
郑睫;
构建高效课堂 唤醒生命活力——对提高数学课堂教学效率的若干实践性思考
金丽;周建平;
以学生为主体的英语课堂教学功效的研究
孔凡晶;
对于优化外语口语课堂教学的探究
宋凯;
激发学生学习动力,打造高效数学课堂
吴莺;
技能培养
论新课改下高中生语文创新思维的培养
吕敏;
关于案例教学在高中化学教学中的应用
石敏;
中学生生物科学素养培养浅议
郭敏;
高中数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
曲世海;
培养良好的心理品质 激发创造性思维能力
吴兰俊;
高中数学教学中学生问题意识培养的研究
赵菁蕾;
教学管理
高中班级管理中新媒体运用策略研究
黄守金;
浅谈高中班主任工作
陈妙静;
初中班级学风建设的思考与实践
宋美蓉;
教师成长
自我效能感的发展观——从婴幼儿到青少年
王盈盈;
思想政治听评课存在的问题及对策研究
姚萍;
教育 需要包容和爱——读《教室里的心灵鸡汤》有感
崔亚卿;
教师请给我点“赞”
饶丽红;周晓红;
教学案例
合理渗透阅读策略 提高高考阅读技能——以阅读课Computer Technology第一课时案例设计为例
施爱武;
自然学科
浅谈应用电子技术中的LED光伏太阳能照明系统
闫建伟;
人文学科
胡锦涛的群众观及其当代价值
齐瑛;
高教研究
财经类院校英语专业存在的优劣势分析调研——从学生视角
张潇霞;
小学教育本科专业课程设置刍议——基于小学教师专业相关标准的视角
马玲;邹木荣;
浅谈高校辅导员如何做好学生就业指导工作
赵宁;
德育研究
高中思想政治课中如何贯彻党的群众路线教育实践活动
张军;
考试研究
高中生考前心理问题指导
马孟祥;
2014年高考英语(四川卷)考前指导
许强;
专业选报与职业规划
张泉利;
职教研究
浅谈提高职业学校数学教学效率的策略
宋改霞;
现代职业教育体系的发展路径研究
黄坚;吴俊超;邓锐;
浅谈如何开展中职计算机教学
廖德艳;
浅谈中职数学教学应当注意的几个问题
袁洪祥;
影响内地西藏中职生语文学习的因素及对策
王晶;
学科教育
高考新材料作文“十度”意识解析
荆盼;
浅析神经调节中膜电位变化规律
金春明;
谈新课程理念下文本理论对高中阅读教学的启示
唐厚学;
试论新课程背景下高中物理学习策略
谢进;
分析历史故事在历史教学中的运用
徐源;
谈谈高考地理审题问题
黄海燕;
初中语文教材中鲁迅文章作品的教学分析
陈勇;
重视单位制与量纲的分析在高中物理教学中的作用
沈昊;
高中英语词汇学习策略研究
郑晓慧;
浅析语文教育与三生教育
陈长华;
山水田园诗中小小细节大意蕴
邓秀洁;
新课程背景下高中生具备的有机化学知识基础探析
冯波;
高考解析几何试题结构分析
申俭生;
新课程背景下高考数学试题的特征分析
何淑娟;
关于高中语文写作训练的几点注意事项
华晓慧;
初中写人作文教学策略研究
蒋云丽;
浅谈如何培养学生的英语思维能力
刘天赋;
创新高中生物教学观念的途径与方法探析
汤慧杰;
论中学地理教育中学生学习兴趣的有效培养
王达全;
初探高中语文文言文阅读教学的变革
吴晓兰;
初中生物教学渗透人文精神教育的探究
徐籍;
高三时政热点的宏观把握及复习策略
朱登庆;
艺术与体育教学
创设多元开放的高中美术教学环境
贡加兵;
让学生的“音乐舞台”转起来——打造快乐音乐课堂的构思与实践
吕冬梅;
如何纠正高中体育教学存在的几个问题
王小华;
瑜伽教学俱乐部指导模式的探讨
张丽娜;
将徒手画造型技法融入初中国画教学的实践研究
潘峥;