德育研究

高职学生党员顶岗实习期的教育管理问题及对策思考——基于新媒体视角

陈茜茜;赖敏雅;

农村初中思想品德教学中的存在问题及思考

张有军;

高教研究

学生思辨能力培养与大学英语学习共同体模式的探索实践

张莉;

基于数字化校园分析学生学业档案管理的改革途径

单超;

新形势下高校招生宣传工作创新途径研究

高月亮;郭影;郑舒悠;

大学生心理健康教育问题及建议探析

刘倩;

高校辅导员职业发展的SWOT模型分析

宋晚秋;

大学新生入学教育的对策研究

王延平;贾斌;王抢;

民航大学生公文写作现状及对策分析

尹绪彪;

教改前沿

新课程背景下高一学生物理学习的困惑及对策

孔水莲;

有目标,重反馈,提素养——谈高中音乐鉴赏课课堂结构

靖丽娜;

以研究性学习引领学生进行职业生涯规划

康术智;

大数据背景下高中语文诗歌鉴赏教学的改革策略

刘德斌;李丹;

基于学生核心素养的初中地理课程改革思考

邱镜桐;

新课程背景下高中化学课堂小组讨论式教学法应用分析

王美玲;

新课程标准下初中英语高效课堂的构建方法

袭小亭;

教师成长

静听花开的声音——我的开学第一课

陈春娟;

高中语文教师课堂教学语言的优化探微

洪正超;

班主任与家长交流沟通方法漫谈

田云峰;

高中历史教学改革过程中教师角色作用的转变

徐亚洲;

论班主任工作要点

张明升;

谈中职学校汽修班班主任工作的几点体会

朱美华;

教学案例

我要离开地球

国秀龙;于晓燕;

数学核心素养培养的导学案设计研究

季昕华;

微课在高中生物教学中的实践应用——以《绿叶中色素的提取和分离》为例

暨雨婷;

“双主课堂”教学模式效果调查分析

刘松坡;

基于APOS理论的数学概念教学设计——以“指数函数及其性质”为例

吴艺芳;

巧用材料,培养“史料实证”素养——以《新航路的开辟》为例

朱丽平;

High technology development in China——高中英语读写结合教学课例

曾琪;

基于批判性思维的一节阅读课

范凌燕;

体验式教学法在高中英语语法教学中的应用——以新课标高中必修四unit 4为例

赖敏;

发展核心素养的高中英语听力教学——以“A Radio Program”的教学为例

汤谢红;

教学方法

以学生互评促进高中语文写作教学

金泉庆;

浅谈如何让地理课堂“动”起来

李妍玉;

运用案例教学法提升学生法治思维

吕妙娜;

在互动中点燃思维火花,绽放物理学科魅力

苏素萍;

基于类比思想的一节课——以空间直角坐标系为例

易亚林;

浅谈高中生曲线运动易错题突破策略

郑辉;

用一题多解法促进高一新生发散思维的能力

常新祥;

情境教学法在高中英语教学中的应用浅析

陈辉煌;

浅谈高中生物图表教学方法

杜姝睿;

浅析初中语文多元化的作文教学方法

范冬;

“信息技术”——英语教学课堂质的飞越

高静;

兴趣教学法在初中美术教学中的应用

鞠文娟;

英语学习兴趣的重要性

梁文玲;

高中思想政治课问题教学法运用方法研究

刘青青;

浅议高中学生英语词汇有效记忆法

刘艳荣;

高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣

罗青平;岳凯;

关于高中化学的有效教学方法分析

韦弦芳;

新课程背景下高中数学教学方法探讨

岳倩倩;

高中文言文教学提高效率策略探析

张启龙;

初中数学学习中存在的问题及解决对策的决策

张振升;

教育管理

多角度构建高效的初中物理课堂

蒋娟花;

浅谈高中生科技创新教育环境的营造

金岚;

基于班级德育建设的思考与实践探究

李仕明;

让课堂照亮精神世界的底色

朱莲莲;

教学探索

基于核心素养的高中英语听力教学分析

林锡水;

依托微型化学实验培养学生多元能力

侯江宁;

高中数学教学中学生问题意识的培养策略研究

黄德勇;

微课助力高三生物复习教学初探

林程琳;

平抛运动重难点新体会——巧与几何画板创新结合

林郁;

以生为本,提高学生的课堂参与度

钱瑶强;

将案例应用于中学地理教学的实践研究

秦家华;

浅谈英语教学与心理健康教育的结合

宋惠;

如何提高农村初中英语课堂教学的有效性

田永凤;

高中数学复习策略分析

王莉;

一X一得

王永芳;

浅谈高中英语词汇课堂教学策略

翁怡;

高中政治教学与提高课堂有效性分析

徐雪绿;

高中地理三维目标与核心素养对比

严荣茂;文小梅;袁方;余巧;

浅析利用信息技术提高中学地理教学效率

叶阿容;

高中物理教学中问题情境创设分析

余宗荣;

地理学习习惯:高一学生学习地理不可忽视的“风景”

张雷;

高中生物教学中交互式电子白板的应用

张玉芳;

语文教学应从培养兴趣开始

周龙生;

语文教学的重要使命——正“三观”

诸祁莹;

转变教学理念,实现学生自主阅读

袁敏容;

初中地理教学中的图像教学的研究

薄俊民;

论高中起始年级物理的教与学

蔡文艺;

“误中学,学中悟”——以“杠杆的平衡条件”的实验探究为例体验

曹丽丽;

“互联网”环境下的智慧课堂教学互动策略

晁生荣;

情境教学在高中化学教学中的实践与研究

陈建峰;

高中英语写作教学刍议

陈璇;

智慧学习环境下的高中英语有效教学

丁洁;

类比法在物理教学中的运用

杜生养;

高中英语思维导图教学策略研究

范午;

左图右史——高中历史教学中图片资源的研究运用

顾冬建;

智慧学习环境下高中英语有效教学

顾丽文;

浅谈高中英语以读促写、以写促读的教学策略

洪好景;

激活素材 点铁成金——中考阅读复习与写作教学结合系列探索

洪月惠;

浅谈基于核心素养的高中作文教学

侯艳;

绽放激情洋溢的课堂——谈探究性阅读在初中语文中教学中渗透

胡静;

探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析

黄彩霞;

基于核心素养的高中物理教学探讨

黄景秋;

“导学案”下高中物理习题选择与设计的研究

景微安;

以兴趣为起点的语文阅读教学研究

鞠红宇;

浅谈生物教学中的空白艺术

鞠兆荣;

刍议启发式教学在高中生物教学中的应用

赖玫色;

基于生态课堂的高中地理问题教学研究

李德兴;

核心素养理念下高中物理教学的实施

李金红;

浅谈初中语文作文教学

李艺彬;

初中英语教学中如何实现教学资源的有效整合

李英;

在高中数学教学中数形结合思想的应用

李振;

巧教文言文,培养高中生文言文自主学习能力

连思敏;

新高考背景下如何提高高中地理教学的有效性

梁世宁;张济华;张勇;

问题导学法在初中数学教学中的应用

梁仲宁;

构建高中政治“生命”课堂的对策探索

廖祥;

实验教学中高中地理学科素养的培养

林文婷;

基于核心素养下的高三地理深度复习

林焰宁;

构建高中政治教学高效课堂的有效策略

林映妹;

汉字听写助力语文课堂教学的基本策略

刘宏;孙晓炯;秦永哲;

运用思维导图提升高三地理复习有效性的探究

刘玉颖;

浅谈政治课教学中学生创新思维的培养

卢素辉;

高中化学趣味性教学模式构建探讨

陆麟;

浅析数学猜想在高中数学中的应用

罗钦;

浅谈“先动”课堂研究的尝试

罗奕顺;

初中语文探究性阅读的组织与实践

马汉保;

科技语篇的语法隐喻浅析

孟献策;

高中数学几何解题技巧之"数""形"结合途径分析

孟霄阳;

高中政治教学现状及议题式教学的探讨

牟丽娜;

浅谈导学案教学实践研究

那慧欣;

案例教学在高中地理教学中的运用

聂常选;

初中英语听说教学与信息技术整合的模式研究

潘瑛芝;

高中政治课教学应如何进行问题设置

彭长刚;

农村中学化学探究实验教学存在困难与解决策略浅析

邱德华;

构建高中物理生本课堂的有效教学策略

任炳涛;

在高考诗歌复习中提高学生对诗歌的兴趣

任伟民;

高中英语教学中应用语言文化教学的策略

沈建文;

论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合

舒秋霞;

基于微视频的英语情景教学

宋爱萍;刘佳;

如何提高高中信息技术教学的实效性

宋恒云;

基于证据推理与模型认知的核心素养分析高中化学教学模式设计

宋建桥;

高中议论文写作的几点思考

苏春秀;

网络背景下高中政治课教学中渗透心理健康教育研究

苏宜阔;

初中历史高效课堂的构建探析

孙璧莹;

试析微课在高中英语教学中的应用及启示

孙敏;

蓬蒿人的自述——《将进酒》教学思路解读

孙钊;

浅谈初中英语口语教学中的问题及对策

万雪松;

基于思维导图的初中数学教学设计和实践研究

王春莉;

高中数学立体几何有效教学策略探微

王春山;

关于高中历史时空观念的学习思考

王昊坤;

基于核心素养的高中数学例题教学的探究

王虹;

试论初中英语阅读教学中如何拓展学生的思维能力

王华;

高中化学情境教学模式的应用研究

王瑾;

关于高中语文阅读学习方面的体会

王柳涵;刘旭;

高中历史问题式探究教学研究

夏兆梅;

浅析语言艺术在政治课教学中的运用

熊红波;

基于地理核心素养下关于地理作业的几点思考

徐松青;

高中历史高效教学实践分析

严彬彬;

高中数学教学中数形结合法的运用分析

杨尚伟;

融入思维导图的高中英语阅读文本探讨

杨笑春;

基于微课的翻转课堂在高三语法复习中的应用

粘绎璇;

从地理角度对时政热点进行探讨

张秋锦;

形成性评价在初中英语教学应用探析

张苏平;

高中生物教学中问题串的设计与应用

张义钦;

高中化学实验教学中的问题与对策分析

张玉芝;

高中历史论述题解题技巧之我见

郑迪一;

浅谈英语教学中以文化为本的教育理念

郑泽婷;

翻转课堂模式在高中政治教学中的应用

庄如虎;

学习迁移理论在高中数学教学中的应用研究

邹天富;

在课本教学中如何为语法填空做准备

姜秋华;

教育探索

高中数学高效课堂的建构策略研究

陈建华;

小组合作学习打造高质量高中生物课堂的研究

计小妹;

学习找深度课堂拓宽度——核心素养下初中数学深度学习的培养策略探究

刘侠南;

高中物理教学中培养学生提问能力的策略

王劲松;

高中化学教学中学生核心素养的培养

陈继泽;

文学教育在高中语文教学中的渗透探析

陈晓虹;

新课改背景下高中物理高效课堂优化策略

陈星;

高中生语文自主学习能力培养策略研究

邓拉美;

高中生英语课堂跨文化能力培养

杜洪洁;

立足高中素质教育,提升自我数学意识

段毓;

探究高中新课标背景下如何提升英语语言能力

甘锐;

高中数学教学中学生自主学习能力的培养策略

顾小平;

问题解决与高中数学核心素养的培养

胡振锋;

先学后教 构建高中地理高效课堂

黄富;

依托朋辈心理辅导 减少寄宿生心理问题

黄晓军;

高中化学教学中应培养学生的多种能力实践

贾子中;

直面核心素养——浅谈高中英语文化品格核心素养的培养

柯雅婷;

浅谈高中语文学习中语文素养的培养

李广萍;

高中化学核心素养之模型认知思维在教学中的培养

梁春丽;

借给学生一双慧眼——新时代下高中政治教师对少数民族学生核心素养的培养

梁春仁;

让“节外枝”生出“丰硕果”——例谈高中物理课堂生成性资源的灵活运用

卢伟;

激发学习兴趣、提高课堂效率——初中生学习历史的兴趣培养浅谈

邱霞;

初中数学教学中学生创新能力的培养

孙文艳;

培养高中语文作文教学中的思维发展与提升素养

王利娜;

高中计算机教学中如何培养学生的创新能力

魏华;黄春麟;

基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养

吴宝嗄;

高中物理生活化教学实践初探

吴玲玲;

生物课堂教学中思维能力的培养

徐明芳;

基于思维品质培养的高中英语阅读教学探究

徐莺夏;

核心素养培养如何在高中有机化学教学中“落地”

许志鹏;

高中语文开展传统经典诵读的价值及途径

薛丹;

以学生为主体的初中英语教学方式研究

杨芳;

浅谈情感教育在初中语文教学中的渗透

杨钦英;

高中数学教学中培养学生创新思维的措施

易芳;

高中生地理实践力培养方式的探索

尤强辉;

浅谈高中生语文阅读审美能力的提升

张杰;

打造高中政治生问课堂探索

张严振;

依托乡土地理提升学生地理实践能力

郑明华;

运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究

朱高云;

初中数学教学中学生反思能力的培养研究

邓翠英;

共情——高三政治课教学如何回应学生关切

邹永红;

考试研究

辽宁省高考招生咨询公共服务体系构建研究

焦烈;

高考主观题评分误差与控制研究

毛丙波;

这些年里高考作文多些什么——谈批判质疑理性思维与高中生独立思考智力特质的培养

谢志勇;

一档多投招生录取模式研究

张晨;

建模领航,提升核心素养——以广州市模拟考抛物线焦点弦问题的“一题多解”为例

陈石鑫;

摸清答题套路、轻松应对高考

崔岩;

15-17年全国卷高考作文的评析与启示

李劲帆;

从高考真题中审视政治备考误区

李清朋;

深化综合改革,应对高考招生制度改革新挑战

马妮;

分层次指导高中生使用物理纠错本的研究

苏佳;

浅谈高考英语试题中的推理判断题的解题技巧

杨秀琴;

函数多变量问题的求解策略

蔡丽菊;

深入挖掘教材 落实核心素养——从2017年高考英语试题(全国Ⅰ卷)谈起

钟洪尧;

人文科学

道家自然观:转身向山海走去

于翼萌;

浅谈出镜记者

张巨红;

开发校本课程,传承优秀莆仙民俗文化——莆仙戏

邹燕丽;

《关雎》主旨探究

赵军香;

素质教育

积极心态,快乐成长——中学生心理健康个案浅谈

洪珊珊;

“以赛促学、以赛促教”提升数控技术专业人才培养质量

潘冬;

有关校园生活垃圾问题的探讨

孙涵远;

高三学生如何进行自我心理辅导

邹领;

学科教育

如何学好高中数学

陈婉祯;

智障学生烹饪技能培养策略探究

管昌楠;

建筑工程常见岩土地质问题及勘察要点

侯亚玲;李芙;

学校顶层设计的实践与思考

李颖健;

中等专业学校哲学课教学策略探析

刘灵芝;

中外合作办学模式下学生就业问题SwOT分析及应对策略

裘剑伟;

指示剂的作用原理及滴定中校正指示剂意义

姚松鹤;

关于《品德与社会》课程教学与其它学科整合的思考

游志翔;

“+R法”消除半偏法测电表内阻的系统误差

郑荣璋;

基于大数据时代下的工程造价专业实践能力培养体系改革

邹迎辉;

艺术与体育教育

初探在高中音乐教学中培养学生核心素养的策略

陈琦;

试谈完全中学如何有效开展体育大课间活动

杨小龙;

高中体育教学中存在的主要问题及改进策略

郭东丽;

初中体育篮球教学现状及游戏化教学的策略

何泉安;

浅谈高中学生体育锻炼的重要性

李涌杰;

体育教学中学生学习兴趣的培养

牛渊;

影视、音乐、舞蹈类艺术生历史选考应对策略浅谈

王文华;

艺考学生在钢琴演奏中的心理因素分析

王艺诺;

激励学生,重塑自我——在高中体育教学中应用激励评价的策略分析

张建兵;

解析高中体育特长生的考前心理训练

张钰秋;

新时代学校体育的“立德树人”的研究

林厚华;

高中体育课堂教学中细节的处理策略——以篮球课《行进间双手胸前传接球》为例

缪岗;

浅谈中学生美术社团活动如何促进学生多元化发展

周彦臻;

职业教育

基于情趣化教学理念的中等职业学校语文教学策略

窦文纲;蒋友磊;

浅谈现代教育技术平台在中职英语阅读教学中的四种功效

李菁;

以人为本理念在中职院校思想政治教育中的有效应用

李平;

新媒体环境下的中职德育课程教学初探

朱由恩;王彦昌;

合作教学在中职英语对话课教学中的应用研究

龚安平;

情景教学法在中职德育教学中的应用策略研究

李慧文;

产业转型升级——中职钳工实训内容升级成为必然

李金松;

电子商务专业校企双主体实践教学模式研究

潘瑞艳;马帅;

浅谈中职生计算机专业教学

唐黎莉;

智慧教学法在中职语文课堂上的应用

万玉琼;

中职《C语言》项目教学法的引入与教学设计

王正江;

点燃兴趣 乐中求学——信息化环境下的职高数学教学

谢仙花;

浅谈中职会计技能训练与竞赛

赵芝艳;

体验式教学法在中职德育教学中的运用

周雅娟;

中职“二元制”人才培养模式实现的难点与对策

梁文;