时间:2019-05-23 人气:
德育研究
关于社会主义核心价值观落细落小落实路径方法研究——以新乡市为例
苏新亚;
初中道德与法治教学涵育核心素养的路径探析
杨旖旎;
利用道德与法治教学促进初中生健康成长
陈芳平;
飘墨书香溢满“园”——教育督导促进“书香校园”建设
陈亚平;
实践性法治教育课程的开发与实施
蒋礼金;
论以文化人的内涵和旨归
任情;
高中政治课堂教学中时政资源开发与利用的研究
王俊;
新课改下初中思想政治课情感体验教学研究
韦炽晓;
高教研究
论情感因素对大学英语教学的影响
时慧;
规模化新型高校英语混合式学习法探究
朱倩仪;
试论提高大学生党建科学化的创新选择
高学巍;
大学生早期适应不良图式对社交障碍的影响
贾婷婷;杜婷;
网络文化发展对大学生校园生活的影响研究
李敏贤;
浅谈不良网贷对大学生的危害及预防对策
廖盈;
高校辅导员队伍应对校园危机能力提升研究
刘心愿;
激励理论下大学生管理实践研究
聂满堂;
高校研究生就业趋势与择业观分析——以西安工程大学为例
曲艳萍;
高校辅导员兼职心理咨询工作的研究与实践
王芳;
新媒体视域下做好新型高校资助育人工作
王婧婕;郝卿;
关于高校大学生基层党组织建设的思考
徐洁;
自贸区背景下河南高校涉外人才培养现状及研究
韩玉娟;
探讨高中信息技术教学的创新开展方式
陈耿;
信息化时代数学教学方法改革
吕会影;
应用型高校实验课程教学改革的探索
马凌宇;
新课程下高中历史教学人文素养培养的思考与探索
熊乐良;
课堂改革当今现状的研究及发展趋势
叶星辰;范登科;
浅谈如何做一个平凡又幸福的班主任
马小颜;
新时代下班主任工作的策略与相关技巧研究
黄素清;
《组织学与胚胎学》教学中的教师角色定位与转换
刘畅;李迎秋;张蒙夏;屈波;
高考冲刺阶段的班主任工作探究
苏峙光;
浅谈班主任管理班级方法
韦超云;
浅谈如何做好班主任工作
吴银花;
浅议教师主导—学生主体说
张晓;
校长要成为学校发展的引领者
邹锋;
教学案例
提高生物概念教学有效性的行动研究——以“染色体变异”为例
林亚松;
动手操作思维提升理解本质——以数学实验“等积矩形与反比例函数”为例
孙亚燕;
基于教材的批判性思维能力培养——以人教版高中历史必修一第七单元《现代中国的对外关系》为例
温洁;
培养“四感”,让地方文化更好融入课堂——例谈高中政治课整合汕尾渔歌教学资源的策略
韩松霖;
初中物理教学课程设计——以《浮力的应用》为例
李锦娟;
“初中数学数形结合思想教学研究与案例分析”教学案例
刘勇义;
消天下之害,兴天下之利——先秦诸子选读之《兼爱》教学设计
毛永宁;
高中生语文古文学习有效性思考——以《滕王阁序》为例
赵翰飞;
教学方法
例谈高考历史开放式问答题的解题训练方法
陈志谦;
巧解函数中的恒成立与存在性问题
吴丽丽;
三角函数复习的一点建议
崔晓兰;
灵活运用二次函数,物理问题快速求解
邓开应;
浅谈英语词汇记忆的几种方法
丁玲;
分类讨论思想在高中数学解题中的应用
谷泽宇;
参数分离法在分类讨论中的妙用
何敏华;
探析概念图在高中数学教学中的应用
李志卿;
核心素养下高中数学体验教学法的应用
梁三;
利用“糖水不等式”证明和式型对称不等式
刘会芳;
S-T分析法在高中化学教学分析中的具体运用
王迪;
试论地理图表在高考地理复习教学中的运用
韦德装;
针对情景教学法在初中历史教学中的应用分析
谢承良;
椭圆焦点三角形的面积
邢春柳;
高中数学解题方法及技巧探究
杨烁;
太阳影子长度的计算
杨兆兰;
思维导图法在高中英语阅读教学中的实践探索
张嘉琦;潘英;张国馨;
关于高中数学探究式教学方法的分析研究
张稳刚;
案例教学法在高中语文课堂教学中的有效应用
张志菊;
浅谈高中物理课堂实验教学方法
周童;
二语阅读的影视教学法——以由英文小说改编的电影在二语阅读教学课堂上的运用为例
傅若琪;
演示斜面上的凯伊效应
张然;
教学管理
学习型学校创建的实践探索
李君岗;
浅谈新建学校高中数学备课组效能提升的思考
张成永;
在高中政治教学设计中应用情境体验式教学模式的探究
艾贝贝;
翻转课堂教学模式在数控专业教学中的应用研究
冯晓东;
围绕核心素养构建语文阅读教学课堂
黄坤腾;
核心素养下初中化学课堂的构建
梁龙泉;
构建高中物理高效课堂教学策略刍议
林中峰;
新课改下如何构建初中英语高效课堂
马艳爽;
微课在高中化学课堂中应用的认识与实践
孙厚平;
高中物理课堂教学模式的探索——“问题教学”的研究和实践
王传政;
浅谈合作学习模式在初中英语教学中的有效开展
徐丽;
高中语文教学中合作学习教学组织对策分析
詹旭文;
浅谈选择高中地理课堂教学案例的方法与策略
周春花;
论学校、家庭“主场·主力·助力”协同育人构建
张鑫钰;李经天;
教学探索
生活化让信息技术课堂教学更显张力
黄仲瑾;
浅谈高中生物教学质量提高的方法
林强;
让提问成为有效教学的桥梁——生物教学中的理性提问促进学生理性思维能力的发展
杨阳;
开展创新教学,提高语文教学水平
张莉莉;
初中英语阅读与写作教学的一点思考
赵春燕;
享受语文快乐语文——“语文综合性学习”教学体会
赵晓彦;
新课改视野下高中生物教学的现状及对策分析
艾尾凤;
关于高中英语教学成效提升策略探讨
白彩宏;
初高中衔接阶段数学教学途径探究
曾昕;
信息技术与物理教学的深度融合
陈庆东;
“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透
程瑞菁;
高中物理电学学习心得总结
褚博文;
对初中数学课堂教学有效性的认识与思考
杜励;
谈高中数学教学中“问题串”的有效设计
方永富;
新课改下高中生物教学的有效途径
顾群;
初中数学课堂教学有效性的研究
何灿强;
浅谈高中英语词汇教学的重要性
何益娟;
关于高中政治生活化教学策略探究
胡金颖;
关于高中历史课堂创设探究教学情境的思考
黄石安;
高中物理模型在教学的作用
黄文辉;
浅析传统价值观在语文教学中的渗透
金容;
英语全球化语境中的高中英语文化教学
黎法程;
拨开云雾见青天——学习一元二次方程根的分布心得体会
李锦诗;
信息技术融入高中物理教学探析
李期文;
高中地理课程中活动的设计与教学策略研究
令狐顺平;
新课程背景下高中物理实验的探讨——改装平抛运动实验器
刘海鹄;
探索性教学理念指导下高中数学教学的优化
刘利峰;
几种学习理论对导学案的启示
刘忠旭;
通过英语短剧促进初中学生口语能力提高的行动研究
卢云平;林奇;
翻转课堂教学案例反思——结合建构主义思潮进行分析
马莉莉;
高中生物生活化学习策略
马钟琪;
探析高考驱动下高中生物复习方法及策略
孟浩涵;
农村初中英语课堂教学的有效性探讨
孟瑞珠;
新高考背景下英语教学探讨
潘梅芬;
新课改下高中物理教育教学的相关问题分析
屈虎生;
数形结合思想的渗透使学生由“懂”数学到“会”数学
冉志会;
新课改下如何做好高中数学教学工作
任建华;
高中物理实验常见的仪器读数探讨
苏向荣;
试论高中物理概念教学模式在课堂中的运用
苏雁;
创设情境,激活初中数学课堂教学
孙德秀;
谈如何打造高效的高中语文课堂教学
汤洁容;
离心率范围问题探究
王邦辉;
新课改下高中生物教学现状及对策
王光明;
新课标下如何做好高中化学教学工作
王利娟;
高中历史主题教学的策略与应用研究
魏伟;
高中数学有效课堂教学应用刍议——以《函数的概念》为例
闻晓佳;
高中小说选修教学现状研究
吴海燕;
高中生物课堂与生活元素融合
伍怡琴;
试论核心素养视域下的高中数学教学策略
肖正华;
语文兴趣引爆点
邢丽琴;
初高中衔接视角下的物理实验教学
许峥峥;
比较阅读在高中语文阅读中的应用解析
薛梅;
关于“数学概念教学”的几点思考
杨宏亮;
如何在高中历史教学中培养学生的时空观念
杨砺;
基于核心素养的中学物理实验教学探究
叶小滨;
初中物理实验教学中存在的问题及对策研究
张峰;
高中化学实验教学的缺失及其对策
张黎;
初中与高中数学有效衔接教学策略探析
张士明;
领会监控策略在韩语口语翻转课堂教学中的应用研究
张雪花;
高中物理力学知识的生活化教学探究
张永根;
语篇分析理论在初中英语阅读教学中的应用
赵敏;李小玺;
基于学科核心素养下的高中历史微课设计
郑秋香;
交际英语教学模式在高校英语教学中的挑战
郑晓;
不可大意失荆州——数学学习中注重小细节,防止大失误
周玟希;
核心素养视角下如何在高中历史课堂中运用思维导图
周文芳;
乡土地理教学初探
周延军;
浅论高中数学结构化教学下的原理课教学
孙真本;
教育探索
我们不一样 选择我做主
涂云;
论学习数学的意义
段林肖;
关于高中化学教育中培养学生创新思维的策略分析
方小静;
“师友互助”型合作学习在初中物理课堂中的魅力
胡春红;
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
胡文林;
高中生物教学中培育学生科学探究能力的教学策略的研究
黄晨;
用思想点亮作文——高中写作教学中学生思维能力的培养
黄丽萍;
高中物理教学中形象思维能力培养的研究
季彩红;
初中物理实验教学与学生创新能力的培养
冷霞;
如何有效激发藏族高中生的阅读兴趣
李景翠;
英语听力水平提高之“六部曲”
林承校;
画龙点“睛”,高效全出——从公开课《古诗鉴赏之“诗眼”》谈起
林淑婷;
浅议培养高中生英语写作素养的教学策略
凌永丽;
义务教育均衡发展方式研究
刘冬梅;
探究高中化学教学中如何培养学生的核心素养
刘建光;
引导之法 贵在善问——试论初中语文教学的课堂提问艺术
刘世杰;
初中地理课堂中加强学生提问的研究
刘晓光;
放飞个性绽放精彩——初中数学课堂教学主体性激发之我见
鲁国忠;
巧用思维导图,培养思辨能力——浅谈高考作文的有效策略
彭红;
语文课堂自主学习影响因素浅析
祁洁;
小组合作学习模式在初中数学教学中的探究
商曦红;
初中历史作业布置的原则及实践策略
沈晓娜;
高中生物教学对学生逻辑思维能力提升策略研究
时丽华;
信息时代高中阶段情感教育策略与高中生未来适应力研究
舒建发;
核心素养视域下的高三学生语文思维能力提升策略
唐瑞卿;
基于核心素养培育的初中英语分层阅读教学研究
汪娜;
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
王波;
提升学生阅读文化品格能力的有效策略的实践和研究
王春梅;
师生互动关系形成机制与建构路径研究
王丽芬;
浅谈历史学科思维能力的培养
王岩;
结合高考试题浅谈高中政治教育教学
吴灿;
中国古代文化常识教学探究
吴俊生;
浅谈新高考“一体四层四翼”下学生生物学科素养的培养
吴秀莲;
初中化学“罗森塔尔效应”理论应用
吴映霞;
高中数学教学中创新能力的培养
吴有军;
教育公平的视角下分层作业实施困境与应对策略
肖梦云;
地理休闲教育的实践初探
詹晓萍;
高中化学教学中如何培养学生的思考能力
赵卿;
浅谈物理教学和人文素养的培养
钟卉;
初中化学教学中趣味化学实验的运用探究
周木勇;
新课程高中英语的课堂教学浅析
朱新云;
学生积极生活方式培养的实践研究
邹雨倩;
以“9+3”模式延长义务教育的路径探析
朱俊华;
考试研究
2018年高考圆锥曲线试题分析及备考建议
梁金山;董海峰;
立足教材,指导学生形成历史知识“树”体系——以近三次浙江省历史选考主观题为例
贝亚飞;
高考历史全国卷选择题备考策略
蔡良才;
题在书外,根在书中——高考题溯源的启发
陈佳妮;
高中数学三角函数的解题技巧
陈瑜;
高三电学实验复习重难点及复习策略分析
胡清河;
运用语篇分析理论解构高考完形填空
林斌;
探讨高考导数综合题常用的数学思想及方法
卢汉林;
深挖教材,寻找解题背景
乔金龙;
2018年安徽省初中学业水平考试语文试题评析
王宝虎;
抓住现象看本质,“运动的描述”知识点与考点例析
王法远;
“情景创设、问题驱动”的高三历史复习研究
王文坚;陈婕;
试析如何做好高考工作确保高考安全平稳进行
王亚刚;
加强高考试题研究提高学生备考能力——以2018年江苏高考(历史)试题谈选择题训练
吴建军;
人地主题 能力立意 素养导航——2018年湖北省高考全国卷1地理命题解析
谢辉;
高三数学基本不等式二轮复习之拙见
张竞;
关于高中学业水平考试的思考
张植;
关于高中物理高考解题策略的研究
赵双立;
新形势下高考物理总复习策略及措施
池其文;
高考作文已经跨入新时代——2018年高考作文之我见
刘先海;
从情感概念入手把握古诗的感情——我的古诗教学观
吕惠琳;
人文学科
距离
李筱涵;
浅析拿破仑帝国覆灭的原因
石育玮;
浅论文学作品中的童话模式——以《傲慢与偏见》为例
王雨;
巧用方法背诵古诗文
张冰花;
兰州民歌的传承在中学音乐校本课程的开发研究
周岩;胡耘豪;
明清启蒙思想与欧洲启蒙运动的异同
周益彬;
论文言阅读拓展的方向研究
南银妮;
素质教育
核心素养下的高中学生历史价值观的养成
陈兴文;
核心素养视域下高中语文文言文学习探索
方丹玲;
在高中物理教学中培养核心素养的策略
李培国;
法是治国之本——核心素养视角下高中政治教学中法律意识的渗透
李亚芳;
让核心素养在总复习中落地生根
林文丽;
核心素养背景下高中化学课堂教学的实践探索
罗军材;
从核心素养角度谈高中物理实验教学
羌志锋;
基于核心素养的高三数学课堂教学研究
沈宏;
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向
谢清菊;
例谈学科核心素养下的高三历史复习教学
杨旭;
农村留守学生心理健康教育与素质教育的整合
赵多银;
角色扮演在初中思想品德教学中的运用研究
赵雯;
翻转课堂:英语学科核心素养的一种培养路径
周姣姣;
学科教育
社区护理实践教学改革探讨
冯香艳;段思柳;吕清巧;
磁性光催化剂Ag@Fe_3O_4@SiO_2@ZnO的制备和表征
沈明明;叶阳阳;孙振智;刘雪婷;
汽车行驶中摩擦力的分析
李嘉浩;
大数据环境下的企业管理教学实践探讨
李娟;
浅谈新时代会计人员职业道德
卢锦碧;
考场防无线电作弊:问题及对策
李维通;
数理经济学与计量经济学
蒲清权;
中学生生命与安全意识培养教育的研究
王鹤;
一名高中生眼中的华为公司成功之道
吴岸泽;
大数据时代信息安全面临的机遇和挑战——以招生考试信息安全为例
张雷;王维;
考场无线电作弊行为:方式及应对策略
李维通;
艺术与体育教育
新课改下中学体育教学方法的创新
李文辉;
高中美术静物素描创新课堂的教学研究策略
高瑜婧;
高中体育高效课堂构建研究
韩素君;
高中体育教学中终身体育意识培养策略研究
江燕萍;
幼儿团体操的编排与设计
解淑香;
思想政治教育之家庭环境
李强;
高师音乐毕业生就业困难因素初探
刘德任;
高中美术素描有效教学的理论研究
孙于斐;
探析高校现代舞教学模式与教学方法创新研究
文协;
打造足球品牌课程提升学生核心素养
周龙丰;
温暖深知覆育长——以插画课堂为例,浅析“情感渗透”教学在中职美术课堂的应用
王琳;
高中学生身体素质有效负荷的实验研究
李加前;
职教研究
互动式教学在中职客房英语课堂的应用策略
陈言东;
浅谈校企合作在中职护理专业外科护理实践教学质量考核评价中的应用
郝强;徐传磊;符秀华;邓琪;
“全人教育”引领创新创业教育教改探究
匡益明;
提高中职学前教育专业学生弹唱能力的策略研究
雷渊;
中职英语课堂互动教学模式的构建策略
李华霞;
情境创设,让中职美容课堂充满活力
林剑敏;
高职思政课与职业素养教育融合路径的相关分析
荣媛媛;
多维互动教学在高职英语教学中的实践性研究
陶涛;
浅谈职业高中美术教学中学生实践能力的培养
王晶晶;
浅谈职业高中机械基础课程教学
王思荣;
兴趣培养策略在中职音乐鉴赏中的应用与探究
王颖;
浅谈职业高中语文教学中学生人文精神的培养
于晓芸;
中职语文阅读教学如何培养学生审美能力研究
张奎晶;
工学结合模式下的高职学生管理创新策略
张小榆;
浅谈项目教学法在职业高中语文教学中的应用
仲齐龙;
中职生体育课厌学情绪的成因与对策研究
周印佳;
浅析中职学校班主任如何提升管理能力
祝春花;严波;
新时期高职体育文化建设路径探究
张金棒;