时间:2019-05-23 人气:
德育研究
互联网时代打造灵动的政治课堂,培养学生的核心素养
邹芬芳;
基于需求分析的高校ESP课程的体验式教学研究
汪大乐;杨丰;
“微时代”下高校学生教育管理分析
王贝;
基于大一新生学习能力调查的研究
张体卫;都静;方佩莹;
教改前沿
基于新课改的高中语文教学有效策略探讨
汪玉健;
核心素养视角下高中生物教学方法的创新研究
吴晓菲;
让小组合作真正让数学课堂“蓬荜生辉”
姚小兵;
教师成长
简简单单才是福——班主任工作的几点经验
李国君;
班主任工作的核心素养
王友伟;
教学案例
以问题为导向的培养学科素养的实验教学设计——以苏科物理“电路连接的基本方式”为例
周怀明;
微课的设计与制作——以《勾股定理》为例
周立春;
“一生一事一杯匠心”——《手冲咖啡的制作》信息化教学设计
孙伟军;
教学方法
高中物理实验教学方法探究
安建荣;
浅议核心素养下高中数学高效课堂教学方法
刘薇;
运用任务驱动 构建初中英语有效课堂
钟萍萍;
教学管理
论学校管理如何做到“以人为本”
王智生;
基于校园文化建设强化的学生管理工作促进思考
吴水英;
教学探索
浅谈计算机技术在物理教学中的运用
蔡永钦;
目标明 突出读 练到位 精当讲——语文阅读课堂教学之我见
李先华;
提高学生化学课堂参与度的教学实践与探索
潘玉华;郑天明;
高中物理教学设计的要点与思考
包咏梅;
试析高中物理教学中问题情境的创设策略
陈春;
在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略
陈玉珠;
论在初中英语阅读教学中如何培养学生的核心素养
樊红芳;
浅析多角度探寻提高高中数学教学的有效性
范敬慧;
思维导图在高中地理教学中的应用探讨
冯璐;
“互联网+”时代下语文的教学应用探究
宫媛委;
浅析语文教学中个性化教学风格
龚晓琪;
初中物理探究式教学模式浅析
韩北寒;
“错误”也能成就美丽——刍议小学数学课堂错误资源有效利用对策
韩洁;
探究高中英语体验式阅读的教学应用
黄晶晶;
提升早读课教学效率,增强学生语文素质
霍其芹;
听出一片新天地——初中英语课堂听力教学策略探析
江小桑;
“三味”作文——浅探小学三年级作文起步教学策略
孔雪琴;
从审美角度谈初中语文诗歌教学
李建荣;
关于高中数学课堂"学"与"思"的教学研究
李康亚;
新课程下初中英语教学中的问题及措施
李鹏山;
利用信息技术优化高中物理教学
李兴荣;梁加琪;
“历史解释”在高考复习教学中的落实
凌洁;
阅读经验与情感体验的有机融合——谈高中语文写作教学模式的探索
刘小丽;
高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力
牛玉宁;
高中物理课堂教学中有效提问法的探讨
潘婷;
立足学生把握起点——高中数学课堂教学中课前导入的价值分析
钱存余;
信息技术在高中数学教学中的应用研究
任宏;
巧用比较法,活化高中地理教学
沈建江;
数学几何图形的有效教学策略解析
谭婷;
数学习题变式教学的应用与分析
吴婕;
高中英语阅读教学中的情境创设
杨爱芳;
数学课堂教学中如何设计和有效使用“导学案”分析
叶惠娟;
“三案”在高中物理教学中的应用
张迪;
谈语文教学中如何进行个性化阅读教学
张汉杰;
多媒体技术在高中化学教学中的应用
郑祖国;
初中生物学核心概念建构的实验教学研究
周肖贤;
探讨思维导图在高中英语写作教学中的应用
朱爱玲;
需求分析理论指导下的大学英语课程设置研究
汪大乐;
“最近发展区”理论视角下高中差异化作业的设计与评价
李海霞;
高中数学教学中培养数学思维能力的策略
陈冬;
高中生如何学习和运用法律知识
陈晓姝;
推进教育均衡强化社会和谐——办好农牧村小规模学校以满足群众对美好教育的需求
樊旭平;
初中英语教学中跨文化交际能力的培养初探
费金霞;
通过文言文阅读教学提升写作能力的研究
何艾香;
融入生活,体会高中生物学习乐趣
李秋萱;
微博在高中语文教学中的运用
刘伟;
英语高三复习如何做到科学有效
刘燕;
培养学生读图能力,有效提升历史水平
路勇;
高中语文学习中学生的审美能力培养策略
吕高强;
强化运算能力,夯实高一数学基础
苗东云;
如何打造地理课堂“教”与“学”的最大公约数
邱忠明;
初中地理教学中如何培养学生思维能力
任敏;
微课在高中化学教学中的应用研究
施芸芸;
论将游戏教学渗透进数学课堂的重要性
孙远远;
提升高中语文文言文教学效果的途径分析
王安旺;
基于高中信息技术课程计算思维培养的思考
王克华;
高中化学教学中培养学生的科学精神的途径
王平;
有效导入,叩响高效数学之门
王世辉;
感受古诗词的魅力,提升语文核心素养
吴小波;
推理法在高中物理解题中的应用
夏宇轩;
关于高中物理学习方法的总结与反思
咸慧;
高中语文教学融入情感教育的探究
薛春阳;
开展课外阅读,丰富英语学习生活
闫红芳;
综合实践活动课程的定位及反思
雍素华;
浅谈网络环境下中学计算机教学思路的改变
张银华;
高中生物课堂有效提问的几点思考
周萍;
学生抗挫折能力研究综述
周为;
浅议综合实践活动的主题选择
朱爱东;
考试研究
概率分布的x~2拟合优度检验法及其应用
李倩;韩利娜;
语文学养与思想维度的考量——2014年全国语文高考新课标卷1“阅读试题”的探究
朱玉梅;
高一数学考试重点及应对策略
丁智洲;
高中物理解题中数形结合思想的运用
林声朝;
高中数学解题中如何巧用函数图像
王敏慎;
寻二次函数中的分类思想
王跃梅;
多点深入,突破弹簧问题
吴友军;
云南省高考改革普通高中学校应对策略
李啟波;
人文学科
发现一条河流的隐秘
王钦贤;
品史记之魂,感当代之魄
赵俊禹;
铁血硬汉的哀叹——《小重山》赏析
郑茗心;
素质教育
提升生物核心素养,从高一第一课开始
蒋丽莉;
用爱点灯——浅谈学生的心理健康教育
刘松梅;
走近部编教材,如何提高农村语文阅读素养
罗建民;
基于语文核心素养的高中阅读教学策略研究
马敏;
建立“绿色家园”,促进留守儿童健康成长
王玉兰;
学习困难中的心理调节及克服问题
周钰欣;
学科教育
电子信息材料发展综述
彭星遂;
浅谈一定物质的量浓度溶液的配制
王甲松;
艺术与体育教育
分享教育,体育人生——浅谈高中体育分享教学组织中的不足及改进措施
刘小飞;
关于美术教学上情感教育渗透的探析
蔡昕;
初中音乐课的开放性教学方法之研究
邓晨;
互联网+时代下吉林省体育产业SWOT分析
范美艳;杨明泽;许春利;
体验式教学在初中体育与健康课的应用研究
郭磊;
浅议如何在高中美术教学中培养学生良好的观察力
贾伟伟;
中职音乐教学中的互动式模式探索
刘畅;
初中美术教学中对学生观察能力的培养
阮根龙;
高中音乐教学中音乐鉴赏能力的培养
张琳;
浅谈如何培养和激发小学生参与体育运动动机
朱洪平;
“戏”说“新”语,立德树人,关照未来——浅论教育戏剧的育人魅力
黎肖红;
职教研究
浅谈成果导向教学模式在高职《实用化学》教学中的应用
冯清华;
中职舞蹈信息化之我见
刘珍;
学生自主管理模式在班级常规管理中的有效应用
孙雨景;
计算机物联网技术在中职英语教学应用中的探讨
游晶晶;
对中等专业学校会计实践课教学的探讨
赵彬彬;