时间:2019-05-23 人气:
?德育研究
社会主义核心价值观视野下的西藏高校民族团结教育实效性研究
李丹;周宏;
加强法治宣传教育促进法治校园建设
杜宇昂;
孔子“仁礼”思想对大学生思想教育的启示意义
金瑛;
初心不改矢志奋斗接力使命奋勇前行
杨利锋;
高教研究
基于创新创业背景下大学生就业指导课程教学的优化策略
惠梦瑶;
微课在高校思政课教学中的应用探索
李静静;
体验式教学模式在高校就业指导课程的应用
祁晓恩;
互联网+环境下齐鲁文化与高等教育的协同创新研究
陈梅;
新媒体在高校辅导员思政教育工作中的应用研究
韩秀灿;
基于就业导向的大学英语教学改革趋向探讨
覃军艳;
基于责任伦理的高校贫困生教育途径构建
夏震然;
校企政三方协同推进新兴产业发展模式研究
刘黎明;
教改前沿
新高考改革中的“走班制”利弊与对策
郑清通;
高师藏汉双语数学专业分级教学的理论与思考
过芒吉;
高考制度改革下政治学科的发展思考
鞠恒君;
新课改背景下高中英语教学模式改革的探讨
郭耀玲;
提升高中化学小组合作学习课堂有效性的策略
何碧蓉;
终身学习,争做教育改革的优秀践行者
彭青琦;
高中历史教学中学生理解能力的建构
亓飞;
解析新课改下高中数学向量教学策略
时慧;
薄弱学校我话“学考”
宛克炎;
新课程背景下高中化学课堂导入措施探析
赵莹;
教师成长
有效提高班主任工作的策略与研究
张慧;
信息技术支持下的教师深度融合能力提升探索与实践
周军;王近东;萧传昶;李品;
教学成功的关键——爱心
朱明学;
教学案例
高中历史课堂问题式教学有效性研究——《美国1787年宪法》案例式探究
李琼;
英语写作创新思维研究——以数字化教学平台为例
刘彬;王晶;
新课标视野下高考地理渗透地理核心素养的案例分析
蔡春虎;
小组合作与竞争机制在学习任务单中的应用——《树立法治观念》教学设计
曹德银;
基于历史学科核心素养优化高中历史教学目标——以“辛亥革命”为例
陈淑燕;
激发学生兴趣,促成高中历史课堂生成性教学——以《明清君主专制的加强》一课为例
杜宗;
例谈如何巧记历史知识
候章锋;
利用余弦定理证明直线对称
黎文浩;
关于高二数学教学实践的研究——以圆锥曲线方程的教学为例
李军;
历史学困生转化个案分析——转化林菁同学的案例
林荣;
浅谈“印象派”教学策略在地理课堂教学中的应用——以人教版初中地理《黄河》教学课件设计为例
陆光明;
浅谈化学实验设计策略在高中化学创新实验研究中的应用案例
宋维富;
重拾雅趣话续诗——记一次和谐的诗歌教学课
王丰;
基于“假说演绎法”的《基因的分离定律》教学设计
王丹丹;
教学方法
复合函数求导法则教学设计——基于强化数学思想方法的视角
黄国建;
用好几何画板微课,实现有效课堂飞跃
卢嘉坤;林文柱;
分层教学在九年级化学教学中实施的策略及行动
包义才;
小议整体法和隔离法
陈双金;
高中生物教学中启发式教学方法的应用
符艳梅;
分类讨论思想在高中数学解题中的应用
高玉玺;
提高初中历史课堂教学的趣味性的策略
黄会;
浅析高中生物光合作用与呼吸作用的解题技巧
李汇源;
多元教学评价在提高初中英语教学效率中的应用
李瑞芳;
分层教学法在高中数学教学中的应用
李学菊;
浅谈高中化学教学方法心得体会
罗维;
翻转课堂在高中地理教学中的实践应用探析
陶忠林;
“三量三法”在高中生物复习中的运用
殷响;
高中地理学习中的地图和图表分析
赵宏卓;
教学管理
趣味初中历史课堂的构建
吕贺;
学校项目化管理的深入探究
陈国裕;
?小组合作学习在初中数学课堂教学中的实施与思考
杜广平;
新课程理念下高中教育管理探究
苏倩;
借力陶行知理论,铸造高中优秀班集体
吴益立;
刍议高中班级自主管理模式构建的构建策略
张丹;
新高考改革下高中教学管理面临的挑战与机遇
张文辉;
教学探索
计算机信息化技术与外语教学
张艳;
高中化学解决问题的认知策略及教学构建
叶益庆;
写字课教学模式初探
蒋立春;
新课程理念下作文教学模式探索
张洪涛;
新课程背景下高中语文阅读教学的思考
曾友水;
浅谈初高中生物实验教学的衔接
陈明辉;
高中物理教学中创新实验的设计与实践
戴惠琛;
高中数学课开展微课辅助教学之尝试
丁少平;
让高三化学复习在高效中起航
董万喜;
阶梯式教学在高中化学中的应用探微
范丽花;
高中语文学习方法与积累学习的相关分析
范莉莉;
探究高中语文阅读教学中对话策略
冯晓丽;
牵一点而动全文——高中语文阅读教学切入点的分析
盖珣;
高中语文课堂教学的有效性研究
高歌;
体验学习在高中语文教学中的运用对策
郭玉娟;
浅谈高中数学学习中错题总结的好处
韩睿杰;
浅谈高中物理及学习方法
何向鹏;
浅谈高中物理实验教学存在的问题及解决对策
胡军;
新课程理念下中学英语词汇教学的问题与对策
黄淑萍;
谈谈高中历史教学中加强生活化教学应注意的问题
姜粉银;
论高中物理学习的困难及相关策略
蒋明龙;
浅谈课堂教学中瞬间灵感的把握
景爱忠;
如何提高高中数学课堂教学的有效性
李成;
新课改背景下的高中数学导数课堂教学研究
李和;
高中语文课堂阅读教学的实效性
李剑辉;
新课程背景下高三物理教学的有效性策略
李江;
数学数形结合思想在高中数学教学中的应用
李哲;
新课程标准下,高中语文议论文写作教学的有效性分析
廖勇斌;
高中语文课堂教学的预设和生成方法分析
刘剑锟;
问题教学法在“染色体变异”教学中的运用
陆娟;
浅析思维导图在高中英语写作教学中的应用
冉丽;
数学微积分的地位与作用浅谈
孙浩;
基于“探究在前,教材在后”模式的高中物理教学
孙海军;
“互联网+”背景下初中政治教学策略探究
唐明玉;
学生自主预习中初步理解教材内容、范围与方法研究
田素云;
多媒体在高中化学互动式高效课堂中的应用
王平林;
“互联网+”时代下的高中英语学习
王旭阳;
高中化学教学中微课程的设计与应用
王一心;
高中立体几何的解题心得
吴皓月;
苏教版高中《语文读本》的教学应用研究
徐德娟;
高中化学课堂中的”多样预设”和“意外生成”
徐祥;
基于思维导图的高三化学复习课研究——以《化学平衡》为例
徐志威;
新课程背景下高中英语教学策略的有效思考
薛雨晴;
情感教学在高中生物教学中的应用研究
杨平;
高中数学核心素养渗透教学策略管窥
杨庆升;
基于抛锚式的极坐标教学研究——结合moodle平台的研究
姚娟;
高中物理优化教学策略浅析
叶建军;
微课在高中语文教学中的应用策略分析
尹传查;
关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨
游健云;
英语高效课堂教学模式初探
于秀丽;
数字化实验在高三化学复习教学中应用
于燕萍;王澄;
探究高中生物生活化教学途径
俞勇;
视频资源在高中地理教学的合理运用管窥
张百耀;
问题情境教学在初中物理课堂中的应用
张春美;
高中语文课堂教学导入策略研究
张瑞;
基于核心素养背景下高中英语写作学习方式转变的策略
张雯;
初中数学教学中信息化教学策略的应用
张亚红;
刍议高中物理力学知识的学习思路
张扬清;
浅谈核心素养下的高中英语写作教学
张芸;
情景教学对初中数学教学的积极影响
周金震;
高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略
周苏林;
自主合作学习在高中地理教学中的应用
朱海兵;
问题教学法在高中历史教学中的运用研究
朱敏;
教育探索
初中英语教学之学习习惯的养成分析
丁小云;
浅谈如何培养高中生的数学逻辑推理能力
江迎春;
高中英语教学微课精品课程应用与扩展
李筱;
浅谈初中数学教学中学生数据分析能力的培养与提高
潘国福;
英语课堂中的互动活动
潘利秋;
高中英语的深度学习及策略研究
郑育贞;
高中作文教学中学生审美能力的培养
陈海峰;
关于高中物理实验操作能力的培养
陈凯迪;
高中化学教学中渗透爱国主义教育的尝试
陈星勇;
探究启发式教学法在高中生物教学中的科学运用
付洪利;
探讨高中数学教学中学生解题能力培养策略
高鹏;
关于初中数学教学中对学生自主学习能力的培养探析
郭静伦;
新课改背景下的高中体育教学创新思维探讨
郭少军;
初中语文教学中阅读思维能力的培养探究
郭晓娟;
高中思想政治生活化探究
何川;
简述基础有机化学学习中反应机理推导的重要性
黄星元;
聚焦策略,培养学生的生物核心素养
靳春成;
试论高中生物课堂效率提高的策略
居文伟;
探讨高中数学函数的学习策略
雷熠凡;
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
李根;
微课的运用,提升高中学生自主学习政治的能力
李华新;
浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维
李龙宗;
新课程背景下高中数学互动教学的思考与探索
李晓东;
如何将德育渗透在中学物理教学中
李欣阳;贾舒涵;
初中物理课堂自学中存在的问题
李永飞;
论如何培养高中生们的物理抽象思维
李知筱;
高中历史课堂中利用乡土民族传统文化创设最佳情境初探
廖红标;
如何提高高中物理解题能力的探究
林宇琦;
思维导图在学生中的应用现状调查与启示
刘思语;郑志雄;
如何有效提高课堂学习与考试的同步效率
刘习文;
浅议新课程下高中生数学创新能力培养策略
刘幸;
关于高中历史自主学习的研究性论文
刘哲;
陶行知生活教育理论在高中地理教学中的应用
陆洪柳;
以高中生的视觉浅谈高中教育的认识与思考
吕雪菲;
英语教学中学生自信心培养的探索
马生香;宁银仓;
环境教育在高中地理教学中的渗透及整合
彭雪梅;
HPM视角下对培养高中生数学应用能力的策略研究
佘志炜;
浅淡高二学困生的转化策略
沈涧宇;
关于“微课”在高中语文教学中的运用探讨
苏艳;
化学课堂中问题情境的创设
王洪波;
高中生应必备的文学常识探讨
王可盈;
精心创设情境培育数学能力——浅谈数学课堂教学中的一些变革
王新华;
初中化学翻转课堂的实践与反思
吴建琴;
让学生在玩中学数学
肖慧;
高中数学教学中学生解题能力培养的策略探究
谢松龄;
浅谈高中生物教学中培养学生主动学习的措施
张彩霞;
浅议高中数学我们自我反思思维习惯的养成
张晨;
立体几何教学中如何渗透数学核心素养
张承民;
基于提高地理高效课堂的几点认识
张辉;
浅谈学习语文的几种方法
张茗汀;
用“新”学——探究高中化学创新能力的培养策略
张逸哲;
高中化学教学与核心素养的整合研究
赵维维;
高中生历史学习中自我人文精神的培养探讨
赵元昊;
初中学生厌学心理及教育对策
朱明学;
找准高中数学突破点提升高中生核心素养
庄桂忠;
高中地理教学中学生读图用图能力提升策略研究
邹盛鸣;
高中化学实验的改进与创新研究
董志祥;
如何提高数学能力
杨学晖;
考试研究
基于证据推理的问题解决——构建高二化学学业水平测试“定量分析”解题模型
耿道林;
高中物理课堂实验教学方法探讨
黄捷敏;
从2018年高考语文试题的变化谈我们的语文教学
陈平;
电磁感应中双杆问题的特点及解题策略探析
戴广明;
透析作文基础等级之切合题意
段盛玲;
高中生物有效复习策略探究
高崇娟;
浅谈坐标系与参数方程的复习备考策略
黄家勇;
浅谈高考学习方法技巧
黄磊;杨伟;魏雪波;
排解障碍法在高中化学解题中的应用
李钦赞;
找准高中数学突破点 提升高中生核心素养
凌广良;
高考作文教学的实践与研究
刘敬梅;
高中物理力学学习方法和解题技巧综述
刘一新;
贵在引导,重在开巧,妙在感悟——生物一轮备考复习策略谈
唐培华;
建构江苏化学高考第16题的认知模型
王彦清;
分析高中物理解题对图像法的灵活运用
王艺涵;
生活中圆锥摆的发现与探索
肖振峰;
函数思想在高中数学解题中的应用
杨帆;
浅谈高三数学复习引导方法
杨敏;
高考中的“数学文化”问题探究
于凯;
谈高中物理电场解题思路及思考
袁旭洋;
新形势下的生物高三复习备考策略
张浩;
解析函数在不同解析域中的洛朗展开
赵小玲;
高中化学应用巧用“化合价”对解题效率的提高分析
周伟琴;
“一档多投”录取模式与顺序、平行投档模式的比较分析
包奕峰;冯吉妤;
高考数学函数极值点偏移解题策略的探析
雷静怡;
高考英语题型功能研究——以阅读理解为例
王淑;
浅析高中英语完形填空解题策略
杨宁;
人文学科
中国当代生态文学创作浅议
黄缨荑;
庄子《逍遥游》的理想人格及现实意义
连雨宁;
浅析中国古代四大名著所出现的“石”意象
刘炜桐;陈祥祺;
探究诵读对于高中诗歌教学的意义
刘岩;
无为而为——庄子的逍遥
沈小严;
同一尽于百年,何欢寡而愁殷——《古诗十九首》中生命意识的自然觉醒
吴沂璘;
欲买桂花同载酒,终不似,少年游
张雨桐;
素质教育
基于核心素养下的物理课堂情景创设
陈振珊;
基于精细化管理理念的高中总务后勤管理改革研究
薛伟民;
以内在成人巧解学生晚自习上厕所问题
蔡清辉;
高中化学学科核心素养的实践探究
曹润清;
新高考学生综合素质评价
曾莠瑄;
让核心素养的培养贯穿高中地理课堂
常发刚;
初中历史教学中培养学生的核心素养探析
陈伟林;
主题情景探究教学模式在初中政治教学中的构建
陆冬东;
文学修养助力声乐教育
罗蓉;
探析高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略
宁海珍;
让错别字无处藏身——农村初中学生默写题写错别字的成因与纠正方法
苏明灿;
知识满溢,情感勿缺——浅析在高中英语课堂中渗透人文关怀
唐翠莉;
情感化教学在初中英语教学中的应用效果探析
王成连;
浅谈初中历史教学中五大核心素养下的历史解释的培养
王荣刚;
刍议常态化课堂教学遇上核心素养
徐海庆;
青少年学习汉语言文学的重要性及策略探讨
喻言;
农村留守儿童心理健康现状及教育策略研究
张军祥;
浅谈农村高中生政治学科素养中时政热点评析素养的培育目标和路径——以广州市番禺区石楼中学为例
黄宇兰;
学科教育
试论如何确保中学照片档案的扫描质量
卢旭;
数理统计在数据分析中的应用研究
陆群言;
从电化学腐蚀原理入手探究金属材料的腐蚀与防护
史英男;
绿色化治理白色污染及环境生态建设的对策分析
张欣宇;
氨的性质有关实验的改进
秦天;
低压电器的可靠性试验探讨
孙嘉泽;
关于工匠精神背景下的机械加工专业——应用型人才培养途径的探究
孙玉明;
计算机网络故障分析及维护措施探究
王子豪;
高中数学在生活出行方式中的应用
吴欣洲;
电子信息工程技术的应用及未来发展
吴宇航;倪瑞文;
近年外来生物入侵危害与风险评估文献计量剖析
徐一夫;
学习高中物理的一点感悟
徐卓皓;
现代信息技术在自主学习中的应用
殷江灏;
1960—2010年湘江流域风速的变化趋势
张婷婷;
浅谈具体行列式的计算
何尚凯;
供求影响价格的经济学分析——马克思主义政治经济学与西方经济学比较研究
邢成双;
艺术与体育教育
体育教学中运用信息技术的几个方法
高忠波;
浅谈研究型体育教研组的构建——以常州二中为例
何宇亮;
高中体育教学中的挫折教育
胡莉;
提高学生立定三级跳远成绩的训练策略
庞宏;
如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课
王露文;
初中美术课堂中学生审美能力的培养
詹源力;
浅谈中学美术教育中美育的实施策略
张鹏;
职教研究
高职医学检验技术专业《分析化学》教学改革探索
黄艳子;赵瑞娟;顾小移;
新形势下全面提升高职院校治理法治化水平的路径探究
黄宇超;
技校视角下“学习动机”在防控流生中的运用分析
谢静;
中高职数学课程衔接的瓶颈及对策探究
陈刚;
新时代下高职院校学生干部管理的创新
窦骏;
高职学生综合职业能力培养策略研究——以无锡工艺职业技术学院为例
钱瑜;薛峰;张榕芬;
高职高专英语课堂中的民族精神探索
沈联;
福建省医学类高职录取情况分析与对策
宋维;
中职学生德育教育模式新探
孙彩云;
初探中职学生学业水平测试下有效英语教学模式
王晶;
高职汉语言文学类选修课建设的思考
向明星;
农村中职学校电子技术应用专业现代学徒制的研究
姚志娟;
大数据背景下高职院校计算机基础课程教学改革
于敏;王宗运;
高职院校学生创新创业教育策略探究
赵海军;
跨境电商创业视角下的《国际贸易实务》课程教学改革探讨
刘玮;