时间:2020-04-02 人气:
德育研究
试论中国特色社会主义文化融入思想教育的难点和对策
梁成学;
高中生物教师德育渗透的现状分析
路艳;
对于统编历史教材中革命传统教育教学的几点思考
受康福;
教改前沿
新高考改革:地方高校招生困境与突破
孙亚龙;
基于MOOCS下的混合式教学模式在农村课堂中应用可行性分析
常发强;张小玲;
关于高中语文新课改的思考
崔冠军;
新课改背景下少数民族地区高中思想政治课“学讲练”教学模式现状及对策——以康乐县第一中学为例
董玉成;
学科核心素养与语文教师专业发展
蒋其琪;
实现多维互动,提高农村高中思想政治课教学效果
韦少丽;
以教研促教改,以教改促教学——试析语文教学改革相关问题
扎西东知;
新课程下数学应用题教学方法创新研究
张珍辉;
教师成长
班主任工作漫谈——让班级之树开花
王慧;
青年教师基本功比赛对教师教学能力提升的思考
王丽娜;
教学案例
基于合作学习与模型构建的《细胞的增殖》
唐举;
如何培养学生科学探究与创新意识的化学核心素养——以“探究“暖宝宝”的主要成分及发热原理”为例
王晓霞;
基于问题解决理论解答物理习题的教学案例
张晨光;蔡武德;
基于大概念的高中生物复习课的教学设计和实践——以“免疫调节”为例
章婷婷;
基于主题意义的高中英语阅读教学实践
曹俞;
《检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质》实验教学设计
陈健;
高中生核心素养之“数学建模”能力培养的相关思考——以“建立数列模型解决实际问题”教学为例
姜恩珠;
基于单元主题教学的有效性探究——以必修三第五单元《近代中国的思想解放潮流》为例的课例分析
李娟;
基于“证据推理”素养培养的高考复习教学的实践与研究
廖冰;
基于高中数学核心素养的渗透教学——以《等差数列》为例
林如;
关于“心动物理”课堂教学结构的分析——以电场强度为例
吕海斌;
从语文特级教师黄厚江的高中语文教育教学看其践行的课程观
任路敏;
信息技术开放式课堂初探——微课助力信息技术课堂模式的转变
孙振山;
运用思维导图对中学酸碱盐知识进行初高中衔接与建构整合
魏凤玲;闫庆香;
基于核心素养的高中化学教学情境创设
许美真;
优化英语阅读教学课堂提问促进学生思维发展的实践与探索
周祥;
教学方法
巧用导图,激活思维——论思维导图在英语阅读教学中的巧妙运用
寿晓云;
微课在语文复习策略中运用探讨
郑赞阳;
信息化数字系统如何更好的为高中化学课堂服务研究
巴琳;
类比教学法在高中数学中的应用
车婧;
高中物理教学中兴趣教学法的应用研究
东爱京;
浅谈探究式教学在高中数学教学中的应用
杜桂忠;
浅谈小组合作朗读对语文教学的作用
李华喜;
高中化学——导学案编写浅议
马俊清;
高中生物实验教学方法策略研究
马忠全;
合作学习法在高中物理教学中的运用
米树理;
归纳法在高中历史教学中的应用
翟小锋;
“任务驱动教学”在向量教学中的运用
张海江;
分层教学法在信息教学中的应用
张建军;
利用微课打造高中生物高效课堂
张洁;
微课在高中数学学习中的使用价值及策略简述
赵奇;
教学管理
高考考务信息管理工作探讨
曹廷;
新形势下提升高中班主任德育能力的实践对策
刁玉英;
班主任培养学生核心素养“活动策划”实践策略研究——互联网+教育环境下
蒋慧玉;
高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导
蒋晶晶;
提升英语课堂教学管理有效性的对策
康生;
特级教师流动问题再思考
刘卓雯;
高中图书馆图书管理工作的优化策略
石志兰;
新高考下高中数学走班分层教学的实施策略
张亮亮;
班主任管理高中生早读探析
周云风;刘锐雯;
教学探索
基于核心素养的高中物理概念引入的教学探究
侯宏;
数字故事在信息技术教学中的实验研究
王河仪;
基于智慧课堂下的数学教学
毕文霞;
高中通用技术教学中体验学习的运用分析
柴慧莲;
高中数学核心素养教学的实践探析
董伟林;
学生为主体视域下高三生物教学模式研究
董旭昌;
试析高中语文作文教学中高级写作技巧培养策略探讨
窦君合;
浅析高效率的高中地理课堂教学
杜林羽;
现代信息技术优化高中生物实验教学
杜志雄;
高中数学的核心素养与教学设计研究
范小菊;
关于加强高中语文教学中传统文化教育的策略分析
高峰;
高中英语教学中多元智能理论的应用分析
葛小东;
如何运用“多元智能理论”指导高一英语教学
郭爱萍;
浅析实验探究在高中化学教学中的运用
郭进利;
基于高中物理教学中物理文化的渗透途径分析
何青;
高中物理课堂动态生成资源的开发与利用
贺艳芸;张涛锋;
高中艺术生的英语学习现状分析及教学模式的探究
华毓春;
核心素养视域下英语阅读教学文本解读策略
黄秋煌;
新课改背景下高中英语教学研究
惠军红;
类比推理在高中数学教学实践中的应用
康宗仁;
探讨高中生物教学中微课的有效应用
赖和英;
语文情境教学中共生写作教学的应用研究
李陈妍;
地理教学中探究式学习的整合运用探寻
李春海;
政治教学中问题引领式方法的实施
李平;
主题式教学模式在高中信息技术教学课堂的应用
李强;
高中数学教学中数形结合思想的应用
李月云;
强调自主探究,构建高效课堂——浅谈高中地理自主探究性教学
廖广兴;
英语优化记忆的教学策略
刘秀敏;
网络环境下高中语文古典诗词课堂教学设计的特点
刘旭;
浅谈高中语文教学阅读与写作教学的有效相结合
隆雪芹;
关于新课程背景下高中地理教学方法的创新
农胜梅;
合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究
潘学仕;
立足学生创造性思维的数学教学研究
任俊敏;
高中物理习题教学的“问题对话体悟”策略探讨
宋贵根;
浅谈高中语文教学自主学习策略研究
唐恒青;
思维导图在生物学概念教学中的应用研究
童丽丽;
民族地区高中化学实验现状的分析与对策研究
王晓燕;
高中英语课堂教学有效性初探
王有序;
新课程背景下高中地理教学方法的创新研究
吴子明;
谈高中语文课堂朗读教学的重要性
熊国良;
高中语文整本书阅读教学研究
徐江丽;
高中物理实验教学措施探索
许桂忠;
高中政治教学中的总结与反思
杨雄鹰;
核心素养视野下高中数学教学策略探究
易敏;
STEAM教育理念在高中地理教学中的应用
俞洁岚;
高中数学互动交流教学模式的探究
张彩;
高中生物教材中章引言和题图在教学中的重要作用
张国成;
浅析英语如何“走进教材”与“超越教材”
张丽娜;
基于生活化思维的政治教学模式研究
张学红;
高中思想政治生活化教学模式的构建
赵彦斌;
农村生物教学中存在的问题及解决对策
周宝萱;
数形结合思想方法在高中数学教学中的研究与实践
庄跃炀;
教育探索
物理自我学习能力的习得感悟
马子正;
简析数学教学生活化与学生学习兴趣培养
才华加;
简析高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略
道瑞;
与“被动学习”说“再见”——高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养策略
韩小浩;
“他山之石可以攻玉”——历史影视剧在高中历史教学中的应用分析
林凡;
高中生物教学的课堂气氛调节与营造分析
罗明丽;
责任教育在高中物理教学中的渗透分析
孟淑莉;
高中数学教学中培养学生思维能力的实践研究
尚维邦;
分层教学下如何培养学生高中思想政治核心素养
汪冬芳;
探讨人教版高中数学教学中培养学生参与意识策略
尉海红;
在英语阅读教学中培养学生创新性思维能力
杨丽娟;
高中生对物理课后习题反思能力的策略研究
尹锁贤;
高中历史教学中核心素养的培养策略
余波静;
谈在高中数学教学中学生数学思维能力的培养
余利英;
浅谈高中物理教学抽象思维培养策略
张冬珉;
藏区英语学困生学习中存在的主要问题及解决方法
张维增;
高中数学教学中如何培养学生的创造性思维能力
赵嘉蹊;
试析高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的必要性及策略
赵向新;
考试研究
基于思维建模的高考化学工艺流程题解题策略
洪德容;洪耀辉;
浅析新的考试招生制度下的教师准备
刘志宏;竺传福;
生物习题潜在价值的简单应用
吕美静;
辨析核心概念,推进深刻说理
安爱华;
高考英语作文的失分原因及应对策略研究
叱干花娟;
图象法在高考物理解题中的重要作用
崔思国;
核心素养下高中地理高考复习策略研究
窦涵霏;
新高考视域下浅谈高中政治的新要求及应对策略
李会芳;
高考语法填空解题技巧
林碧霞;
基于高中地理核心素养下的校本作业的解题探究——以等值线的空间分布特征描述为例
刘海波;
基于地理综合思维的命题研究
罗泽林;
高考政治教学复习阶段的有效指导分析
牛玉平;
高中数学立体几何的解题技巧分析与探讨
潘华琼;
新高考背景下物理学科核心素养在教学中的实践初探
阮胜利;
基于学情建模固模——基于大数据分析的高三政治总复习讲评课模型建构
邵晏;
“思维导图”在高三《经济生活》复习中的运用
田存花;
高考理综化学试题特点对高中化学学习的启示
王正文;
高中生的数学解题思路来源:基于一题多解的视角
巫瑶;汤强;
关于全国卷高考古诗词鉴赏命题探析及复习策略的思考
吴若菡;
新高考模式下高三数学慢教育的实践与思考
徐东辉;
浅谈新高考下如何提高学生课堂学习效率
袁鹏;
基于核心素养下的“导数应用抽象函数题”的解法浅析
张天栋;
分析数学思想方法的高三专题复习——以运用圆锥曲线的定义解题为例
赵新星;
把握守恒规律,比较平衡相对强弱——浅谈变化观念与平衡思想下溶液中的微粒浓度大小复习
周纪贤;
素质教育
如何在高中政治教学中有效发展学生核心素养
安秀芳;
核心素养时代思想政治课深度教学初探
陈鷟;
谈高中语文教学中渗透传统文化对学生美育的影响
邓彦英;
高中数学教学中提高学生素质的路径
樊扬扬;
基于核心素养的高中生物教学有效性的价值取向分析
何天权;
高中化学课堂教学中培养学生的核心素养
何章斌;
高中历史教学中文字史料的应用与解读
黄晓芹;
高中语文早读课不该褪色
霍艳玮;
核心素养下高中政治课堂活动的构建策略
江婷;
核心素养视域下对高中历史课堂教学的重构与创新
巨晓燕;
高中政治教学渗透立德树人理念的实践研究
康尚荣;
高中语文教学过程中如何实现传统文化的渗透
姚振强;
高中生物教学德育渗透问题的实施策略
于明海;
高中历史教学中史料实证素养的培养研究
周宇;
高中物理核心素养的内涵与培养途径研究
朱孝雷;
创客教育背景下通用技术教学开展的新思路
何国安;
学科教育
从认知到建构:高中生物DNA双螺旋结构“模型”教学策略探析
陈德坤;
高中物理力学题中的受力分析方法研究
许剑敏;
简析如何在数学教学中实施情感教育
才让吉;
简析数学教学中学生数学核心素养的培养策略
才让卓玛;
高中数学知识在日常经济生活中的应用思考
曹光荣;
项目学习在高中化学教学中运用的实践研究
陈新平;
学生物教材中“课外探究”的认识研究
孔青;
团体动力学在亲子阅读中的应用探讨
李桂琴;李彦银;
借助生活化教学构建地理智慧课堂
李杰平;
化学教学中学生物质微粒观的培养
李新春;
GeoGebra软件与高中数学空间向量教学整合的研究
林道团;
高中数学奥林匹克竞赛教学理论与策略研究
鲁伟阳;
基于核心素养下高中政治高效课堂的构建探究
马智旭;
基于模型认知的高三化学教学实践研究
王淑霞;
新课程标准下课堂教学过程与方法的规范性和灵活性
余桂春;
地理实践力的开发模式
陆益清;
艺术与体育教育
因地制宜开展足球教学探析
陈燕;
在北京萌芽,在宁德滋养—“爱不变,应万变”
李佳妮;
分层式教学方式在高中体育教育中的应用路径探索
李梅红;
美术课欣赏教学策略探讨
林燮意;
高中体育教学改革研究
田江龙;
职教研究
基于教材的职高语文课外深度微阅读例谈
刘巧云;
探根溯源,化腐为奇——职业高中教学中存在的问题及应对策略
马海燕;
谈谈在聋校语文教学中实施情感教育的策略
丘键英;
现代学徒制在职高《CAXA数控软件》教学中的应用
余锦华;陈晖;
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