时间:2021-08-10 人气:
高考杂志2021年1期论文目录
高考论坛
基于新高考的高中思想政治教学策略分析
付玉军;
由高考材料解题引发的思考
何蕊;
高中英语课程改革与英语高考改革的研究
刘丹;
新课标卷高考古代诗歌鉴赏备考之我见
刘兆勇;
高考英语书面表达得分策略研究
施丽芳;
新高考背景下高中历史解题技巧论述
谢一灵;
高考英语命题理念引领下的中学英语测评实践——以山东省菏泽市2020年中考英语试题为例
朱启勇;
教学方法
简析阶梯式教学在高中化学教学中的应用
储呈俊;
建构思辨性阅读课堂的教学方式探究——以高中文言文为例
方婷;
高中数学教材中“阅读与思考”栏目教学探究——以斐波那契数列为例
官利娟;
核心素养背景下真实情境的高中物理课堂教学策略
黄宗辉;
巧用思维导图助力高中政治教学
靳献伟;
启发思维在化学实验设计及评价中的应用——以“含硫化合物的性质和应用”教学为例
李玉亮;
问题式教学在高中地理教学中的运用
钱锋;
新课标背景下高中地理教学渗透深度学习思想的教学策略探究
商中亮;
刍议高中数学的分层教学模式
王磊;
补充汉语语法教学,助力学生语文学习
王佩佩;
运用化曲为直方法处理几种物理学问题
余梅引;程启进;
高中数学教学中问题导学法的作用及应用研究
郑桥锋;
高中思政课精准教学课堂下生本作业的校本分析
宋宏;
教学研究
优化课堂展示环节——让历史课堂更高效
陈共梅;
运用思维导图促进高中英语阅读教学的有效性初探
崔小华;
基于核心素养的高中地理课堂深度教学探究
杜冬;
新课改下优化高中地理课堂教学的探讨
冯小杰;
“文本细读”对语文阅读教学至关重要
葛英;
基于翻转理念的随笔写作教学突围之路
洪星光;周德林;
关于高中物理教学中创新实验的相关思考
贾春;
高中生物学STEAM校本课程教学实践研究(四)——探究光照时间对组培菊花开花率的影响
姜晓丽;
函数概念教学中抽象思维能力的培养策略研究
雷贵珍;
以学生成长为中心的数学深度学习策略研究
李浩;郭兰娣;
高中古诗词阅读鉴赏课现状分析及教学策略研究
李明敏;
高中数学高效课堂教学模式的构建方法探讨
李榕;
新时代背景下高中历史教学如何培养学生的家国情怀
刘存印;
高中化学生活化教学策略的研究和实践
刘姣;
基于“历史解释”的高中历史史料教学模式探析
刘开勇;
高中地理教学中的学生读图能力培养
卢兴;
新课改背景下情境教学法在高中物理课堂教学中的应用分析
罗淑君;
初高中英语衔接的问题与对策研究
明艳;
英语学习活动观下聚焦思维品质培养的高中英语读写结合教学探究
秦芳;
基于物理核心素养的高中物理教学设计研究
任军武;
试析以高中英语读后续写提升学生思维品质的策略
杨婷;
构建读写结合高效英语课堂的几点有效见解
张洁;
高中语文教学中渗透传统文化的方法和价值
张生龙;
如何提高高中历史教学的有效性
郑小红;
教育研究
城乡结合部高中英语学习策略研究
陈得秀;
高中英语阅读教学中文化差异品读与批判性思维的培养
陈莉;
基于学科核心素养的高中思想政治学科活动课堂构建
窦兰菊;
“互联网+”在思政课教学中持续发展的困境思考
黄中段;
基于试题归类的高中物理科学思维方法研究
蒋礼波;
浅议高中地理教学中地理实践力的培养策略
乔自成;
高中地理核心素养的培养策略
童义海;
谈新高考背景下怎样做普通高中生涯教育
王常亮;
浅析高中政治教学中对学生社会责任感的培养
王成昇;
偏远地区高中英语词汇教学实践探究
王富霞;
试论如何在高中历史课堂中开展育人教学
王汝红;
高中数学知识拓展类校本课程的建设分析
吴建东;
高中语文教学中传统文化的渗透策略探究
吴俊虎;
高中历史教学中核心素养的培养策略探讨
熊建文;
基于“立德树人”的高中地理教学实践研究
闫慧芳;
探究高中生物核心素养的内涵与培养策略
杨帆;
聚集学科核心素养的高中政治高效课堂必备知识掌握策略研究
杨桢;
依托地理课程基地转变学生学习方式的实践与思考
张凯;
培养高中生物理问题意识的策略
张伦洋;
“证据推理与模型认知”素养培养下的高中化学课堂教学分析
郑建锦;
教学管理
级部制——巨型学校管理新模式
陈堂;丁敏健;
相关文档: