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高考杂志2021年5期论文目录

时间:2021-08-16 人气:

高考杂志2021年5期论文目录

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基于学科能力视角下高考历史命题分析

高松云;

由一道高考解析几何题的探究所引发的思考

王江河;

对高中语文高考非连续性阅读的研究分析

文佐臣;

教学方法

合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的应用

胡晶晶;

高中函数模型及其应用的教学策略研究

胡丽梅;

着力核心素养 创建物理情境

黄建延;

巧用学习策略提升高中历史教学有效性

李雪;

高中政治体验式教学模式的构建思路

马娟;

新课程标准下高中地理课堂提问有效性的初探

申磊;

核心素养视角下高中物理教学中真实情境的运用

石爱民;

用思维品质推开英语阅读之门

杨捷;

论新媒体下高中物理实验教学方法

杨云;

思维导图在高考英语说明文阅读理解中的应用策略

覃矜;

培养高中英语批判性阅读思维的课堂提问模式研究

李浩良;

教学研究

从《荷塘月色》看朱自清的家国情怀

柴辉军;

数字故事在生物课程中的应用研究

陈惠云;

高中数学课堂教学中学生解题能力的培养探讨

陈莺文;

高中数学作业:有效课堂的“后视镜”

范霓霞;

新高考背景下高中化学实验探究式教学对策

郭昌志;

高中数学教学中培养学生的学习兴趣研究

郭萍;

高中历史复习课教学主题的确立与突破

何琎;何杰儒;

浅谈高中数学抽象核心素养的培养

黄献军;

基于核心素养的高中古诗词群文阅读教学研究

黄艺呤;

以高中英语“读后续写”提升学生思维品质的实践性分析

郎露寅;

课堂教学中学习情境的类型与功能

李奇;

微课在高中生物教学中的应用思考

刘海霞;

高中数学合作学习的优化研究

刘华;

数学数列,思维塑造——谈高中数列教学中学生思维能力的培养

刘祚常;

适合、适量、适时——信息技术与数学教学的有效整合

罗逸晖;

深化家国情怀 助力历史教学

史兆雷;

基于高中数学建模教学及强化方式分析

苏秋梅;

利用高中数学章起始课有效发展学生核心素养

唐碧容;

基于互联网模式的数学课后作业设计与实践

田翠芳;

基于高中数学核心素养的逻辑推理能力提升策略

王景山;

基于矛盾设计与解决的英语读后续写微技能培养

王咏梅;

关于高中数学“微型课题”教学模式的思考

吴鹏;

高三物理复习中提高学生的审题能力的策略

杨健;

高中英语词汇教学中“思维导图”的应用策略研究

杨儒雅;

高中英语课堂提问在发展学生思维品质中的探索

游卫华;

智慧教学高效获取——浅析高中生物课堂教学中智慧课堂的构建

张泉生;

教育研究

信息化条件下核心素养STEM教育模式与高中化学实验教学模式的结合

常建红;

高中地理教学中培养学生核心素养的策略分析

车柏林;

英语课堂教师评价语与学生参与度的相关性研究

金璟;

高中语文教学中自主合作学习实践探究

李莉;

高中生物教学中后进生的转变问题分析

李瑞;

高中数学研究性学习分析

刘刚;

“互联网+”背景下的高中信息技术教育研究

路景鹏;

浅析信息技术教学中学生自主学习能力的培养

孟云;

善言能解知己知彼——浅谈高中生数学交流能力培养

宁菊英;

高中数学教学中创造性思维能力的培养

闪海丽;赵洪涛;

高中阶段开展财经素养社会实践活动的困境与启示

孙杨;

核心素养下高考英语策略探析

王艺婷;

基于核心素养的高中地理教学策略探究

王芝瑞;

基于高中数学核心素养表达能力的培养

王志勇;

核心素养背景下高中太极拳教学的实践研究

吴开升;

浅谈核心素养背景下的高中政治教学

夏旭平;

高中历史教学中学生史料实证素养培养策略研究

许榕清;

基于高中英语教学中文化导入的路径探微

杨德梅;

农村高中学生心理健康教育的有效策略性研究

杨德义;

高三学生高考冲刺阶段心理状态分析及其应对策略

杨东荣;

高中数学教学中小组合作学习的应用探究

杨进峰;

浅谈核心素养视域下的高中地理实践能力的培养措施

尤凯丽;

高中地理核心素养之地理实践力的培养策略探究

张恒;

新课程高中生化学学习习惯差异研究

赵永艳;

浅谈历史与政治学科融合教学的探索

朱黎;

“读经典,悟人生”作文导写

邹红;

高中视角下初中化学实验教学对学生高阶思维的培养

祖丕缪;

教学管理

综合实践大单元主题周实施的思考

耿沛星;

高中校园定向运动校本课程的开发与实践

黄志彬;

普通高中职初班主任专业化发展的研究

康万学;

新高考背景下的学校教学与管理研究

赖和英;

“三字经”方法下教师文化自觉意识的培养——阜阳五中的教师发展之路

苗维爱;韩广印;

高中生生涯教育在班级管理中的应用

佀传良;

如何开展高中生涯规划教育实践活动

王彩霞;

打造生涯班会课堂,提升高三班会课有效性

谢美珊;

教学设计

背越式跳高助跑教学的要点分析

伞瑞廷;张小冬;张志会;

基于核心素养的高中生物专题复习课的教学策略——以浙科版“免疫”专题复习为例

吕美静;

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